Ребенок – непризнанный гений
Средь буднично серых людей
М. Волошин
Средь буднично серых людей
М. Волошин
Том Сойер, как известно, не очень любил школу. «Не могу позволить, чтобы посещение школы мешало моему образованию», - говорил его друг Гек Финн.
Пеппи Длинныйчулок рыдала, узнав, что Карл XII умер.
Здравый смысл Тома и искренность Пеппи мешали им стать школьными отличниками.
Но это были нормальные дети.
Нормальный ребенок не может сидеть неподвижно четыре часа, смотреть на доску, слушать одно и то же по десять раз, повторять, пересказывать, переписывать, переделывать – не думая о том, зачем это надо.
Он непоседлив и любопытен, любит экспериментировать, мастерить, собирать и разбирать, всё делать сам – а не смотреть, как делают другие. Любопытство – в природе его, ему интересно читать книжки с картинками, смотреть фильмы о жизни животных, слушать рассказы учителя. Он любит работать – читать, писать, рисовать, решать математические задачки - если работа похожа на игру, если он понимает смысл того, что делает.
